Первый снег – это всегда чудо, ещё вчера была пожухшая трава, земля казалось обнажённой и унылой, а за ночь произошло то самое чудо, которое приходит неожиданно и почти всегда ночью.
Утром по приходу в детский сад, девчонки и мальчишки из группы № 6 делились друг с другом, с воспитателями своими впечатлениями. Они рассказывали о следах, которые увидели на снегу, о животных, например: как кошка отряхивает свои лапки от снега, а вот пёс Тихон, не хотел вылазить из своей тёплой конуры так как первый снег оказался для него холодным.
Первый снег, какая радость, сколько всего интересного, дошколята с большим удовольствием идут на прогулку, они сразу бросились играть в снежки, затем решили построить снеговика. Не смотря на то - что снега было немного, снеговик всё – таки получился. Девчонки и мальчишки получили огромное удовольствие и радость, играя с первым снегом.
Первый снег для ребенка - это большое волшебство

Огромное количество грибов существует на Земле, некоторые из них опасны, а некоторые, наоборот, очень полезны для человека. Одни едва заметны человеческому глазу, а другие достигают довольно-таки внушительных размеров. Одни грибы человек употребляет в пищу, а другие обходит стороной. И конечно, их нужно знать в лицо, даже детям!
Любопытство в детстве - это познание нового, неизведанного. Как не познакомится с удивительным грибом, который растет в огороде, на площадке? Только очень часто это приводит к неприятностям. В ходе беседы на тему "Съедобные и ядовитые грибы» с детьми группы 6 "Буратинки", где дети познакомились с особенностями внешнего вида грибов. Дети узнали о наиболее распространённых видах съедобных (опята,белый гриб,маслята,грузди и т.д.) и несъедобных грибов. В заключении беседы ребята с удовольствием, выполнили в технике пластилинография гриб "Мухомор".

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки-конкурсы детского творчества. Не прошла стороной и чудесная пора Осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.
С 3 по 19 октября в детском саду прошла выставка-конкурс поделок из природного материала "Осенний калейдоскоп".
На выставке были представлены работы детей, созданные совместно с родителями и педагогами. Для создания неповторимых шедевров использовались дары осени – овощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды.
Итоги выставки-конкурса:

Номинация "Чудеса природы":
1 место - "Дружная Семейка", семья Екатерины Прове, группа № 5;
2 место - "Гусь", семья Кирилла Грибанова, группа № 5;
3 место - "Карета для Золушки", семья Антонины Нуждиной, группа № 2.
Победа по мнению общественного жюри - "Осенний завтрак лесной черепахи" семья Евы Каган, группа №4.

Номинация "Осенний букет"
1 место - "Осенние розы", семья Миланы и Таисии Тиняевых, группа №2 и 3
2 место - "Осенный букет", семья Розы Лебедевой, группа №5
3 место - "Чудесный осенний букет", семья Маши Заплатиной, группа №1.
Победа по мнению общественного жюри - "Сказочное дерево" семья Тимофея Козырева, группа №1.

Номинация "Мастерская природы":
1 место - "Королева Осень", семья Екатерины Прове, группа №5
2 место - "Хижина в осеннем лесу", семья Даниила Маслова, группа №1
3 место - "Филин", семья Филиппа Лебедева, группа №5.
Победа по мнению общественного жюри - "Сказочная избушка" семья Зои Рейской, группа №4.

Номинация "Экологический фен-шуй
1 место - "Лесная корзиночка", семья Любови и Веры Трубициных, группа №4 и 1

Огромное спасибо всем за творчество и полет фантазии!

Игра – это самое серьезное и необходимое для дошкольников занятие, в котором дети многому учатся. Психологи называют игру ведущей деятельностью, подчеркивая при этом, что, именно играя, ребенок овладевает умением обобщать и анализировать, запоминать и припоминать то, что нужно в данный момент. В игре у детей развивается фантазия, способность к концентрации внимания. Именно в игре дети приобретают способность к сдерживанию непосредственных желаний, контролю над своими действиями, целенаправленному, произвольному поведению, регулируемому осознанной целью.
Игра – это отражение жизни. Изучение игры детей дает представление об общественной организации жизни людей, об их законах и верованиях, о формах и методах воспитания. Понять природу детской игры – значит понять природу самого человека. В игре все «как будто» и «понарошку», но в этой условной обстановке, которая создается воображением играющих и много настоящего: действия детей всегда реальны, их чувства, переживания — искренни и подлинны. Хотя малыш понимает, что кукла и мишка – игрушки, но он любит их, как живых, хотя знает, что он не настоящий моряк или космонавт, но чувствует себя храбрым моряком или отважным пилотом, который не боится опасности и по- настоящему гордится своей победой.

В преддверии праздника для воспитанников старших и подготовительных групп прошли мероприятия с целью , расширения представления детей о родном крае, стране, в которой мы живём, развития любознательности, привития любви к Родине, воспитания патриотических чувств, доброжелательного отношения друг к другу, желания прийти на помощь. Для закрепления полученных знаний, дети играли в разнообразные подвижные игры народов России.

Сила России в единении всей наций и народностей, и потому задача нас, взрослых, заложить основы дружеских отношений в сердца наших детей с ранних лет!